Νέα

cycladesopen:“Η Σφίγγα των Ναξίων ζωντανεύει ξανά, χάρη στο Εργαστήριο Σχεδιομελέτης Κατεργασιών και Αυτοματισμών του ΕΛΜΕΠΑ”

cycladesopen:“Η Σφίγγα των Ναξίων ζωντανεύει ξανά, χάρη στο Εργαστήριο Σχεδιομελέτης Κατεργασιών και Αυτοματισμών του ΕΛΜΕΠΑ”

zofokida.gr:“Περιηγηθείτε ψηφιακά σε μία αίθουσα του Αρχαιολογικού Μουσείου Δελφών και εξερευνήστε τον πολυτελή διάκοσμο του Θησαυρού των Σιφνίων, την επιβλητική Σφίγγα των Ναξίων και ορισμένα εξαιρετικά αρχαϊκά γλυπτά από το δελφικό ιερό!”

zofokida.gr:“Περιηγηθείτε ψηφιακά σε μία αίθουσα του Αρχαιολογικού Μουσείου Δελφών και εξερευνήστε τον πολυτελή διάκοσμο του Θησαυρού των Σιφνίων, την επιβλητική Σφίγγα των Ναξίων και ορισμένα εξαιρετικά αρχαϊκά γλυπτά από το δελφικό ιερό!”

Προηγμένες μέθοδοι ψηφιοποίησης για την προστασία και διάδοση του πολιτιστικού αποθέματος των Δελφών: Ψηφιακός μετασχηματισμός, προβληματισμοί και προοπτικές.

Μαριλένα Χρυσούλα Τσακουμάκη, Δήμητρα Μαρία Λάλα, 7o Αρχαιολογικό Έργο Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Ιούνιος 2022.

“7ο Αρχαιολογικό έργο Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας”

Συμμετοχή των μελών της ομάδας εργασίας της Εφ.Αρχ.Φωκίδος, Μαριλένας Χρυσούλας Τσακουμάκη και Δήμητρας Μαρίας Λάλα, στο Διεθνές συνέδριο “7ο Αρχαιολογικό έργο Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας” την 4η Ιουνίου 2022 με την ανακοίνωση τοίχου (πόστερ) “Προηγμένες μέθοδοι ψηφιοποίησης για την προστασία και διάδοση του πολιτιστικού αποθέματος των Δελφών : Ψηφιακός μετασχηματισμός, προβληματισμοί και προοπτικές” , όπου …

“7ο Αρχαιολογικό έργο Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας” Διαβάστε Περισσότερα »

Συνδιάζοντας Τεχνικές 3Δ Επισκόπησης με την Αρχαιολογική Αβεβαιότητα: Οι Μετόπες του Θησαυρού των Αθηναίων στους Δελφούς.

Μανιά, K., Ψάλτη, A., Λάλα, Δ. M., Τσακουμάκη, M., Πολυχρονάκης, A., Ρεμπουλάκη, A., Ξυνόγαλος M. & Μαραβελάκης, E. (2021, July). Συνδιάζοντας Τεχνικές 3Δ Επισκόπησης με την Αρχαιολογική Αβεβαιότητα: Οι Μετόπες του Θησαυρού των Αθηναίων στους Δελφούς..Το 2021, 12ο Διεθνές Συνέδριο για τις Πληροφορίες, τη Νοημοσύνη, τα Συστήματα και τις Εφαρμογές (IISA) (σελ. 1-4). IEEE. https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/9555568